CE2
> Frise de référence
– Elaboration d’une frise de référence des périodes de l’histoire avec un exemple pour chaque période.
– Notion de passé proche et plus lointain.
1> Préhistoire
– Les premières traces matérielles : de leur découverte à leur conservation
– Evolution des genres de vies : de la maîtrise du feu au début de l’agriculture
– L’évolution d’un univers symbolique : apparition de l’art autour de la représentation de l’homme et de l’animal
2> Antiquité
– A l’origine de l’histoire du territoire français, une diversité humaine et culturelle qui en fait la richesse : populations premières, grecs, celtes (gaulois) prédominants
– La romanisation de la Gaule
– De plusieurs dieux à un seul Dieu : la christianisation de l’Europe.

CM1
> Frise de référence – Mise en place de la frise de référence
3> Les grandes invasions
– Dès le Iè siècle, des invasions longues et multiples
– Le royaume franc et catholique de Clovis
4> Le moyen Age (476 – 1492)
– Autre composante majeure des origines de la France, les Francs, venus de l’est.
– Le château fort, les chevaliers, l’année du paysan.
– L’émiettement du pouvoir politique : la sécurité s’organise autour du seigneur et de son château.
– La culture de abbayes et des cathédrales.
– La Méditerranée : une nouvelle religion, l’Islam ; des conflits et des échanges.
– Naissance de la France : un état royal, une capitale, une langue.
5> Du début des temps modernes à la révolution française (1492 – 1789)
– Les grandes découvertes : la première étape de la mondialisation et nouvelles formes de l’esclavage.
– Renaissance et protestantisme : renouveau artistique venant de l’Italie, rupture avec l’unité chrétienne.
– Début d’une révolution scientifique et technique : Léonard de Vinci, une nouvelle vision du monde, le monde connu des Européens, les navigateurs (Colomb, Marco Polo)
– La monarchie absolue en France : Louis XIV et Versailles, la cour, Colbert et l’économie.
– Du mouvement des Lumières à la Révolution française : l’esprit de liberté, l’aspiration à l’égalité, le peuple (révoltes et famines)

CM2
> Frise de référence – Mise en place de la frise de référence
6> La révolution française
– Le Premier Empire : un régime autoritaire qui s’étend à la plus grande partie de l’Europe.
7> Le XIXè siècle (1815 – 1914)
– La société française confrontée aux progrès scientifiques et techniques et à l’industrialisation croissante
– Difficultés de la République à s’imposer en France : un combat politique de plusieurs générations.
– L’inégalité entre l’homme et la femme (exclue du droit de vote, inférieure juridiquement …)
– Le temps des colonies et de l’émigration : une Europe à la recherche de territoires et de débouchés.
8> Le XXè siècle et le monde actuel
– La planète en guerre : l’extrême violence du siècle.
– L’extermination des juifs par les nazis : un crime contre l’humanité …
– La Cinquième République, pour commencer à comprendre notre système démocratique.
– La société en France depuis 1945, la fin des campagnes et le bouleversement des genres de vies.
– Les arts, témoins d’une époque.